期末に着いて、すべての宿題は学習内容を終えて、当面の急務は学んだ知識に対して系統の分類を行って、漏れを調べて補います、期末の試験の準備をよくする。心を整え、焦らず、落ち着いて対処します。まずは学んだことを整理し、重点教科に力を入れることが重要です。子供として、当代の小学生、主に先生の指導の下で計画があって、目標があって、秩序の復習があって、比較的に良い教育の効果を生みました。今日は、小学生としての期末復習の仕方をお伝えします。
国語、数学、英語の教科書の練習帳などです。
ツールブック、復習資料、テスト用紙です。
教科の教科書を探します。小学校では国語、数学、英語が主な教科です。主科です。科学のような他の科目、品徳です。スポーツ音楽美術,労働技術などはすべて副科です。勉強の成績をよくしなければなりません。まず国語、数学、英語の三科をよくして、主客と副次的にはっきりして、眉毛とひげが一度につかむことを避けます。3教科の復習は一歩一歩着実に行い、効果的に行います。
復習は主科に対してすべてセットの練習冊があって、学習は強固で、教室は精練します。しっかり基礎をつかんで、練習帳などの学習資料は授業内の学習練習の延長と強固です。ですから、復習の際には、練習帳の練習をおろそかにしてはいけません。
作文の復習は妙手があって、先に各単元の習作の部分に分類して、たとえば人のを書いて、事を書いて、景色の物を書いて、ストーリを編んで、応用するなど、簡単な帰納を行います。簡単な要領をまとめ、核心をつく一行をまとめ、題目を読み、要領を得て要領をつく。同調作文などを参考にして文章をつくり、いいところを暗記して、いろいろな人に教えてもらって、自分のために使うこともできます。
教科書の復習が終わったら、その教科書について模擬テストをします。よくあるのは各科目の100点の巻、ABの巻、状元の100点などの試験問題がたくさんあります。試験で勉強を促して、問題の型を見て、難易度を見て、試験用紙を分析して、狙いがあります。
辞書や辞書など、知らない言葉や曖昧な言葉を調べることで、正確性を高め、正解率を高めることができます。
練習帳の記録は欠かせません。すばらしい段落に出会って、私達は書き写して記録する良い習慣があって、特に問題のタイプがよくて、間違いやすいのはすべて記録して案で調べて、備えています。
心を整えて、心を放して、気楽に、焦らない心理で試験に臨みます。試験は最終段階であって、人生の終わりではありません。人生で何度試験を受けるんでしょう。笑顔で勉強し、笑顔で試験に臨み、笑顔で生活することをお勧めします。
心の持ち方をよくします。
笑顔で復習、試験、生活をします。